PN 2021-2027 DM 38 FORMAZIONE DOCENTI
PON 2021-2027
“Scuola e competenze”
D.M. n. 38/2026 – Formazione docenti
L’Istituto Comprensivo Budoni – San Teodoro, nell’ambito delle azioni dedicate alla formazione e allo sviluppo professionale del personale docente, partecipa al Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027, cofinanziato dall’Unione europea attraverso il Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+).
Con nota del Ministero dell’Istruzione e del Merito prot. AOOGABMI n. 148735 dell’11 giugno 2026, è stato autorizzato il progetto dell’Istituto ESO4.5.A2.B-FSEPN-SA-2026-16, presentato in risposta all’Avviso prot. n. 95165 del 24 aprile 2026 – Formazione docenti, relativo agli interventi di cui al D.M. n. 38 del 6 marzo 2026, per un finanziamento complessivo pari a € 18.180,00.
Il progetto del nostro Istituto
Il progetto rappresenta un’importante opportunità per accompagnare il percorso di innovazione e miglioramento dell’offerta formativa dell’Istituto Comprensivo Budoni – San Teodoro, investendo sulla formazione dei docenti quale elemento strategico per la qualità dei processi di insegnamento e di apprendimento.
In una realtà scolastica articolata nei diversi ordini di scuola e nei plessi di Budoni e San Teodoro, la formazione costituisce infatti uno strumento fondamentale per favorire la condivisione di metodologie e pratiche educative, rafforzare la continuità del percorso formativo degli alunni e promuovere una comunità professionale capace di rispondere in maniera sempre più efficace ai diversi bisogni educativi.
La progettualità autorizzata si sviluppa attorno a tre ambiti strettamente connessi tra loro: innovazione metodologico-didattica, progettazione di ambienti innovativi per l’apprendimento e benessere della comunità educante.
I percorsi formativi
Il progetto prevede la realizzazione di tre moduli, ciascuno finanziato per € 6.060,00:
Innovazione didattica e metodologie per l’apprendimento
Il percorso è dedicato al rafforzamento delle competenze metodologico-didattiche dei docenti e alla valorizzazione di approcci capaci di favorire una partecipazione attiva degli alunni ai processi di apprendimento.
Didattica avanzata e progettazione di ambienti innovativi per l’apprendimento
Il percorso è orientato allo sviluppo di una didattica innovativa e alla riflessione sulla progettazione e sull’utilizzo degli ambienti di apprendimento, intesi non soltanto come spazi fisici, ma come contesti nei quali metodologie, organizzazione e strumenti concorrono alla qualità dell’esperienza educativa.
Benessere scolastico e gestione delle dinamiche relazionali nella comunità educante
Il percorso pone l’attenzione sulla dimensione relazionale della vita scolastica e sul benessere delle persone che ne fanno parte, offrendo ai docenti occasioni di formazione e riflessione sulle dinamiche che caratterizzano la comunità educante.
I tre moduli risultano espressamente autorizzati dal Ministero per un importo di € 6.060,00 ciascuno, per complessivi € 18.180,00.
Le finalità
Attraverso questo progetto, l’Istituto intende valorizzare la formazione continua come leva di sviluppo professionale e di miglioramento della scuola, favorendo il confronto e la condivisione tra i docenti dei diversi ordini scolastici.
L’obiettivo è accompagnare progressivamente la comunità professionale verso pratiche didattiche sempre più innovative, inclusive e partecipative, promuovendo al tempo stesso ambienti di apprendimento efficaci e una particolare attenzione alla qualità delle relazioni e al benessere scolastico.
La formazione diventa così parte integrante del percorso di crescita dell’Istituto e contribuisce alla costruzione di una comunità educante coesa, nella quale l’innovazione didattica si accompagni alla cura delle relazioni e alla valorizzazione delle professionalità.
